美国国家训练实验室谈学习效率!(学生必读)

阅读: 作者:admin   发表于 2021-01-01 19:49

  

美国缅因州国家训练实验室曾经做过一个测试,研究不同学习方式对大脑学习内容平均留存的影响!这个测试大体把学习分成两组:

一组是被动学习,具体方法有:听讲,阅读,视听,演示,发现学习后知识的平均留存率分别是5%,10%,20%,30%。

另外一组是主动学习,具体方法有:讨论,实践,传授,发现学习后知识的留存率分别是50%,75%,90%。

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通过以上对比,我们不难发现,主动学习和被动学习的效率竟然可以达到10倍左右!这也就不难解释,我们平常看到很多学生每天规规矩矩,认真学习,从不逃课,但成绩始终没有起色!而很多学霸平常有说有笑,好玩好动,轻轻松松就把大多数人甩了几条街的距离!

所以这就是主动学习和被动学习的区别,主动和被动,虽然仅仅一字之差,却又天壤之别。具体到英语学习,听写实际上就是主动学习方式的一种,因为大脑在整个过程中参与度很高。而课堂听讲,阅读很多时候,大脑是很难主动参与的。

听写首先要调动耳朵的积极性,必须聚精会神去反复聆听。如果仅仅是听,很多内容我们以为自己认识,但是实际上我们并不知道。只有逐字逐句听写下来,和老师的答案对比之后才会发现自己不知道。

在听写的时候,不仅仅是通过发音来去判断,还要通过语法、意思、逻辑来做整体判断,这样大脑会主动的去思考,高速运转。

听写可以将单词发音与单词拼写在大脑中连接起来。也就是说,对于任何发音,都要在大脑当中配上一个正确的单词。同时还可以纠正自己大脑对英语的反应过程,以前是看到单词知道意思,现在是听到单词知道意思。同时,听写还有一个很重要的作用,就是提高反应速度和准确度,你听写得多了,在时间宝贵的考试过程中,成绩也就自然提高了。

最后我想再重申几点:不要找太难或太简单的素材去听写,找对象还讲究门当户对呢,找听写素材也是,幸亏我们在公众号里给你准备了1500篇音频素材,还贴心的按照复读模式录制,所以你要选自适中的音频素材,反复练习,争取听写越来越快,越来越准。

另外我需要强调的是:你可以在本子上做草稿,但写完后,务必要打字发给小编校对,都互联网时代了,一定要与时俱进。再说,纸质可编辑行差,兼容性差,不环保,关键是打字还可以给你一个重新检查定稿的过程!

还有最重要的一点,因为对未知的好奇,听写也是容易上瘾的,所以即使老师不强迫你听写,你也会养成主动听写的好习惯!

最近每天收到朋友发给我的私信,谈及英语学习逆向法的感想体会。

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今天的听写作业很简单,都是小学词汇,适合小学生听写练习,但是听的时候要稍微动点脑子了。

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